Web Analytics Made Easy - Statcounter

ایسنا/خراسان رضوی عضو هیات علمی گروه علوم و مهندسی آب دانشگاه فردوسی گفت: دانشگاه ساختاری دارد که به نوعی تمام ارکان آن شورایی هستند. اگر این مکانیزم شورایی جدی گرفته شود آنگاه مشارکت دانشگاهیان در نظام تصمیم‌گیری مستقیم و جدی دارد. تصمیمات شورای دانشگاه باید بر پایه مصوبات شوراهای تخصصی مانند شورای فرهنگی، پژوهشی آموزشی و .

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

.. باشد که این شوراها باید با کسب نظر از دانشکده‌ها تصمیمات خود را اخذ کنند. این سیستم سلسله مراتبی از پایین به بالا مانند یک هرم پایدار می‌سازد و دانشگاه دارای یک انسجام ساختاری و فهم مشترک بین اساتید و مدیریت دانشگاه می‌شود که به تدریج می‌تواند رشد کند.  

دکتر کامران داوری در گفت‌وگو با ایسنا، در خصوص انتظارات خود از مدیریت جدید دانشگاه، اظهار کرد: ما از مدیریت دانشگاه چند انتظار مهم داریم که می‌توانیم به شرایط روز هم اشاره کنیم. انتظارات اساسی این است که مدیریت دانشگاه باید در امتداد وظیفه‌ و رسالتی که وزارت علوم، تحقیقات و فناوری به وی محول کرده، سمت و سوی دانشگاه را به حل مسائل واقعی و موجود در کشور هدایت کند. همچنین از اساتیدی که فعالیت‌های اجتماعی انجام می‌دهند و با بیرون از دانشگاه ارتباط برقرار می‌کنند به شدت حمایت شود و این امر باید در آیین‌نامه‌های ارزشیابی اساتید وارد شود.

وی با بیان اینکه هم اکنون ارزشیابی‌ها عمدتا براساس مقالات است، افزود: جهت‌گیری مقالات باید به سمت حل مشکلات داخلی باشد. در دنیای خارج این رابطه به دلیل اقتصاد باز و رقابتی که وجود دارد، باعث می‌شود اساتید به این سمت ورود کنند و بخش بزرگی از درآمد دانشگاه‌ها از محل روابط دانشگاه با صنعت دریافت می‌شود. اما در ایران مشتری دانشگاه‌ها صنعت نیست و پژوهش در صنعت ایران نقش جدی ندارد. بنابراین باید برنامه‌ای تهیه کنیم که اساتید با حوزه‌های اجرایی نزدیک شوند.  

عضو هیات علمی گروه علوم و مهندسی آب دانشگاه فردوسی تصریح کرد: دومین انتظار ما از مدیریت دانشگاه این است که در پرورش دانشجویان رسالتی را برای خود تعریف کند. اگر ما به ۲۰ تا ۳۰ سال گذشته رجوع کنیم با محیط‌ها و خانواده‌هایی روبرو می‌شویم که در محله خود زندگی اجتماعی را تجربه کرده‌اند و این امر در خانواده‌ها کنش بسیار جدی با همسایگان به همراه داشت. امروزه در کشور به دلیل توسعه شهرهای بزرگ این روابط قطع شده و حتی خانواده‌های بزرگ در نزدیکی هم نیستند که چنین فضاهایی را برای پرورش کودکان فراهم کنند.

وی اضافه کرد: متاسفانه در مدارس هم به پرورش افراد نیز پرداخته نشده و عمدتا دانش‌آموزان دورس حفظی را می‌آموزند و در جنبه‌های پرورشی و اجتماعی بسیار ضعیف عمل می‌شود. بنابراین ممکن است به این دلایل بلوغ اجتماعی افراد در حد انتظار شکل نگرفته باشد. به این منظور انتظار ما از مدیریت دانشگاه این است که مساله پرورش و اجتماعی  شدن دانشجویان رابخشی از رسالت مهم خود بدانند.

داوری عنوان کرد: دانشگاه و دانشگاهیان به عنوان افراد خردورز نسبت به محیط پیرامون خود عکس‌العمل نشان می‌دهند و مسائل و مشکلات حوزه‌های مختلف را با مهارت‌های علمی خود حل می‌کنند. در واقع دانشجویانی تربیت می‌شوند که فعالیت‌های اجتماعی آن‌ها پررنگ باشد. متاسفانه اکنون در ارزشیابی‌ها این جنبه‌ها بسیار مغفول مانده و حتی اساتید از اینکه با دانشجویان به بازدید بروند، پرهیز می‌کنند.

وی در بخش دیگری از سخنان خود با تاکید ضرورت افزایش مشارکت دانشگاهیان در نظام تصمیم‌گیری ادامه داد: دانشگاه ساختاری دارد که به نوعی تمام ارکان آن شورایی هستند. اگر این مکانیزم شورایی جدی گرفته شود آنگاه مشارکت دانشگاهیان در نظام تصمیم‌گیری مستقیم و جدی دارد. تصمیمات شورای دانشگاه باید بر پایه مصوبات شوراهای تخصصی مانند شورای فرهنگی، پژوهشی آموزشی و ... باشد که این شوراها باید با کسب نظر از دانشکده‌ها تصمیمات خود را اخذ کنند. این سیستم سلسله مراتبی از پایین به بالا مانند یک هرم پایدار می‌سازد و دانشگاه دارای یک انسجام ساختاری و فهم مشترک بین اساتید و مدیریت دانشگاه می‌شود که به تدریج می‌تواند رشد کند.

عضو هیات علمی گروه علوم و مهندسی آب دانشگاه فردوسی خاطرنشان کرد: حقوقی که اعضای هیات علمی دریافت می‌کنند بایستی این حقوق در خدمت‌رسانی به اجتماع خروجی داشته باشد. مقصر سیستم ارزشیابی است که اعضای هیات علمی را مجبور می‌کند که مقالات خود را افزایش دهند اما باید به سمت شناسایی و حل مشکلاتی که در داخل کشور است، سوق پیدا کند.

وی در خصوص مهمترین مشکلات و چالش‌های دانشگاه ودر دوران کرونا، گفت: اکنون در ایام کرونا که شوک بسیار سختی بود، ما در برگزاری کلاس‌ها به صورت مجازی با چالش‌هایی مواجه هستیم. البته فضای مجازی؛ فضای ارزنده‌ای است و می‌تواند به بهبود آموزش کمک کند اما از دست دادن آموزش حضوری هم یک چالش خیلی جدی است و تصور نمی‌کنم که آموزش مجازی به طور صد در صد جایگزین آموزش حضوری شود، زیرا هیجانات و تعاملات رودررویی که اساتید و دانشجویان با هم سر کلاس دارند در محیط مجازی قابل مقایسه نیست.  

داوری اظهار کرد: امروزه دانشگاه‌ها از دولت منابع مالی خوبی دریافت نمی‌کنند. در گذشته‌های دور این منابع بیشتر بود اما در ۱۰ سال گذشته و حتی ۱۶ سال اخیر این منابع رو به کاهش گذاشته است. از طرفی این موضوع هم خوب است چراکه دانشگاه‌ها را به فکر فرو می‌برد که به دنبال تقویت روابط‌شان با اجتماع به ویژه صنعت باشند، اما از آنجایی‌که در ایران، صنعت و دستگاه‌های اجرایی، خود را بی‌نیاز از پژوهش می‌دانند و منابع مالی پژوهشی هم آنقدر نیست دانشگاه‌ها به سراغ پذیرش دانشجویان خارجی یا شبانه می‌روند که بنیه علمی دانشگاه را ضعیف می‌کند و از این بابت خسارت می‌بینند و به اجبار این مسیر را پیش می‌گیرند.

وی بیان کرد: امیدوارم کشور با یک برنامه‌ریزی ویژه، مکانیزم‌هایی را فعال کند تا دانشگاه‌ها خدمت‌رسانی درستی از لحاظ پیشبرد علم یا رشد دادن دانش بومی و حل مسائل جامعه انجام دهند و منابع مالی بهتری تزریق شود تا دانشگاه‌ها دیگر به این مسائل کشیده نشوند. البته باید گفت که جذب دانشجوی خارجی بسیار مهم است اما در تراز بالا نه اینکه تنها برای جذب درآمد باشد.  

عضو هیات علمی گروه علوم و مهندسی آب دانشگاه فردوسی افزود: دانشجویانی که در بسیاری از رشته‌ها باید بازدیدهای میدانی داشته باشند اکنون سال‌هاست که ما منابع مالی لازم برای اعزام دانشجویان به این بازدیدها را نداریم و دانشجویان باید خودشان هزینه کنند که بسیاری از آن‌ها توانایی پرداخت این هزینه‌ها را ندارند.   

داوری اظهار کرد: اگر مشارکت اساتید در نظام تصمیم‌گیری دانشگاه‌ها از همان مکانیسم شورایی شکل گیرد این امر موجب می‌شود تا اساتید نقش واقعی خود را ایفا کنند اما اکنون این نظام هم وجود دارد و هم ندارد. بدین معنا که شوراها هستند اما عمده تصمیمات دانشگاه بالا به پایین است نه پایین به بالا. بنابراین در درون چارچوب دانشگاه باید صاحب یک خردجمعی باشیم تا تصمیم‌گیری‌ها پایدار شود اما متاسفانه این اتفاق نیفتاده است.

انتهای پیام

منبع: ایسنا

کلیدواژه: استانی علمی و آموزشی دانشگاه مدیریت دانشگاه منابع مالی دانشگاه ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۴۰۸۸۵۵۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

سازمان مردم نهاد در حوزه HSE تشکیل شود/ تصمیم‌گیری‌های ما مسئولیتی بین‌نسلی است

رئیس مرکز پژوهش‌های شورای اسلامی شهر اصفهان گفت : جای خالی سمن‌ها در حوزه HSE در جامعه احساس می‌شود ، پیشنهاد می‌کنم مروج تشکیل یک سمن در این حوزه باشیم، روح مشارکت در این فرآیند دمیده شود.

به گزارش خبرگزاری ایمنا مصطفی نباتی نژاد امروز سیزدهم اردیبهشت در همایش اهمیت ، نقش و جایگاه HSE در مدیریت شهری با تقدیر از زحمات فعالان در حوزه ایمنی که در ارتقا کیفیت حکمرانی مدیریت شهر مؤثر است اظهار کرد: تمام ذی‌نفعان کیفیت حکمرانی را قضاوت می‌کنند، این در حالی است که همه ما هم سرنوشت هستیم.

رئیس مرکز پژوهش‌های شورای اسلامی شهر اصفهان با بیان اینکه تصمیم‌گیری‌های ما مسئولیتی بین نسلی است، افزود : الزام شهرداری به بحث یکپارچه‌سازی HSE در قالب طرحی در شورای شهر اصفهان به تصویب رسید، ایده‌ای که خود فعالان و کسانی که دغدغه این موضوع را در شهرداری داشتند به مثابه شهراندیشان مطرح شد .

نباتی‌نژاد افزود: حدود ۱۰ ماه از تصویب این طرح می‌گذرد و اقدامات همه در مسیر تعریف شده پیش می‌رود، در صورت نیاز به اصلاحیه و بازبینی این مصوبه بازخوردها را نیز احصا می‌کنیم.

وی با اشاره به ابعاد مختلف سلامت و تاکید بر اینکه سلامت فقط بعد جسمی ندارد تصریح کرد : HSE باید از موضوع سلامت جسمی فراتر رود و مراقب روح و روان جامعه فعال در مدیریت شهر و مردم باشیم.

نباتی نژاد با اشاره به ارتقا نظام HSE در مدیریت شهری و ارتباط آن با حکمروایی مشارکت مبنا گفت : اگر هر کاری که می‌کنیم نگاه به ذی‌نفعان نداشته باشیم و مشارکت آن‌ها را همراه نکنیم ، اثر بخشی آن کار پایین خواهد بود .

رئیس مرکز پژوهش‌های شورای اسلامی شهر اصفهان با اشاره به الگوی سنتی حکمروایی در دو بخش شهروند و شهرداری ادامه داد: شهروندان در سطح شهر هر روز انتظار کیفیت خدمات در عرصه‌های مختلف را دارد از سوی دیگر هم شهرداری نیز از شهروندان انتظاراتی را دارد، اگر شهرداری مثل اصفهان بدون عنصر مشارکت مردم، شهر را به متعال‌ترین شهر دنیا تبدیل کند، نسبت اعتماد عمومی در این شهر در مقایسه با شهری که تلاش نمی‌کنند اما عنصر مشارکت در آن تعریف می‌شود، قطعاً تعلق خاطر شهروندان و اعتماد عمومی در آن مسیر بالاتر است.

وی به ارتقا شهروندان در سه بخش شهربان، شهر اندیش و شهریار در نگاه حکمروایی مشارکت مبنا گفت: ارتقای کیفیت حکمرانی در عرصه مشارکت برای ما بسیار مهم است.

نباتی نژاد ادامه داد : جای خالی سمن‌ها در حوزه HSE در جامعه احساس می‌شود ، پیشنهاد می‌کنم مروج تشکیل سازمان‌های مردم نهاد در این حوزه باشیم تا روح مشارکت در این فرآیند دمیده شود.

کد خبر 750023

دیگر خبرها

  • پلیس آمریکا: سرکوب تحصن دانشگاه کالیفرنیا ضروری است
  • سازمان مردم نهاد در حوزه HSE تشکیل شود/ تصمیم‌گیری‌های ما مسئولیتی بین‌نسلی است
  • عباسی: : تضارب آرا در مجلس امری طبیعی و لازم برای قانون‌گذاری بهتر است/ وحدت در حل مشکلات مردم و اقتدار نظام اولویت اصلی مجلس است + فیلم
  • پایداری نظام به تقویت و در صحنه‌ بودن نیروی انسانی است
  • چهار دستورکار ضروری دولت برای تحقق مشارکت مردم در جهش تولید
  • روحانی: برجام بازدارندگی‌مان را افزایش داد | امروز دعوا بر سر ساخت مسجد است | ساکت ننشینیم، مردم را به پشتیبانی از نظام تشویق کنیم | مگر در انقلاب با زور مردم را باحجاب کردیم؟
  • توجه به نیاز کارگران امری ضروری است
  • دانشگاهیان برای رفع نیازهای پژوهشی شهرداری اصفهان مشارکت کنند
  • خود مراقبتی در فضای مجازی امری ضروری است
  • سید محمد خاتمی: کشور در شرایط حساسی به سر می‌برد/ چشم امید ما برای عبور از بحران‌ها و گشودن افق‌ها به نهاد دانشگاه و دانشگاهیان است/ اولین کار مجلس هفتم تثبیت قیمت‌ها بود و دیدیم که تورم روز به روز افزایش پیدا کرد